Membre d'AquiDoc et organisateur du colloque AquiDoc (2006-2009)AquiDoc se propose d'être l'association des Doctorants d'Aquitaine avec comme principale objectif l'insertion des jeunes docteurs dans le privé. Pour se faire, cette association collégiale (constituée de différentes associations de doctorants par domaine, par exemple l'AFoDIB en informatique):
Pourquoi me suis-je investi dans AquiDoc ?Peut-être parce que mon cursus ingénieur m'a ouvert au monde de l'entreprise.. Peut-être parce qu'étant doctorant, je n'ai pas compris comment et pourquoi on "bouffait" de la matière grise sans se soucier de l'insertion des jeunes docteurs... ou tout simplement aussi par curiosité, savoir comment ça se passe "ailleurs" : dans d'autres domaines, dans le privé, etc. En retour, qu'est ce que j'y ai gagné ?C'est sûr que cette question est légitime... surtout quand on a consacré autant de temps !Je dirais... 1. une ouverture d'esprit, une aptitude à appréhender encore plus vite des connaissances parfois éloignées de mon domaine 2. des compétences transversales qui peuvent prévaloir sur les compétences techniques pures aux yeux des DRH 3. un réseau, une vision plus claire du tissu économique régional, de la place de la recherche (académique) au niveau national 4. la satisfaction personnel d'avoir pu faire avancer les choses... Membre du CA de l'AFoDIB (2006-2009)L'Association de la Formation Doctorale en Informatique de Bordeaux (AFoDIB) est l'association des doctorants en informatique de l'université Bordeaux 1. Elle a pour but de promouvoir la formation doctorale en informatique de Bordeaux ainsi que de faciliter l'insertion professionnelle des jeunes docteurs. Vice-président du réseau national BIOTechno (2005-2006)Le Réseau BIOTechno des Jeunes Chercheurs en Sciences de la Vie regroupe quelques 18 associations de doctorants et docteurs en Biotechnologie réparties sur toute la France. Parmi les objectifs du Réseau BIOTechno : valoriser la formation des docteurs et oeuvrer à l'amélioration de l'insertion des jeunes diplômés qui peuvent devenir créateurs de savoir (recherche), diffuseurs de savoir (enseignement) ou fournisseurs d'innovations (création d'entreprise). |


